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Esta Sociedad tiene por objeto mantener, mejorar y seguir creando, ante todo para sus socios, puestos de trabajo en régimen cooperativo en Centros docentes propios, habilitados para impartir enseñanza hasta el nivel de secundaria inclusive, la enseñanza no reglada y la ocupacional y otros tipos de acciones formativas, medias o superiores, que puedan ofrecerse conforme a la legislación vigente. Para ello procurará estimular la vocación, capacitación y rendimiento de sus cuadros humanos, así como optimizar la rentabilidad de los medios materiales, que estarán siempre al servicio preferente de los socios, alumnado y comunidad del entorno. En todo caso, entrará en el objeto social, la formación deportiva, así como las actividades culturales, la investigación y las publicaciones relacionadas con las acciones desarrolladas por los socios en esta Cooperativa. "Asimismo queda incluida en el objeto social cualquier actividad que se realice en el marco de acciones, servicios, establecimientos, ámbitos o centros calificados, o calificables como Escuela, Granja, Taller, enclave Natural, Aula de la Naturaleza, Pueblo o sus compuestos y derivados, así como cualesquiera otros utilizados, o que puedan serlo, en relación con la formación o la educación en cualquier sector de la vida, la naturaleza, el medio ambiente o el desarrollo sostenible; siempre; que tales actividades estén abierta, principalmente, a miembros de la comunidad educativa o del entorno comprendido en el ámbito en el que actúa la Cooperativa”.
Todo socio trabajador implicará su esfuerzo personal en el desarrollo y consecución del objeto social desde el puesto de trabajo que, según las posibilidades y necesidades de cada Centro y con arreglo a su capacidad, le sea asignado, conforme a los presentes Estatutos, acuerdos sociales y decisiones aplicativas correspondientes.
Esta Cooperativa se constituyó -y funciona- para ofrecer a la Sociedad su propia oferta educativa y de servicios complementarios. En consecuencia, todos los socios individual y colectivamente deben responsabilizarse de mantener AUTENTICIDAD Y COHERENCIA en su actividad en relación con dicha oferta.
De esta autenticidad y coherencia dependen, en gran medida, la viabilidad y futuro de esta empresa colectiva.
La coherencia de actuación en relación con su trabajo tiene que configurar EL PERFIL del socio cooperador.
Este viene definido por las siguientes notas o pautas de actuación:
- SOLIDARIDAD: con todos los compañeros y con las necesidades de los usuarios. Esto debe reflejarse en actitudes pata: compartir, aportar, colaborar y asumir compromisos.
- APERTURA: implica mentalidad y voluntad dispuestas a introducir valiosas innovaciones en la metodología y contenidos de la acción cooperativa.
- CONCIENCIA DE EQUIPO: su labor debe concebirse como la suma de esfuerzos y trabajo individual, coordinados con -y en- un equipo.
- EXIGENCIA PROFESIONAL: tanto en la realización de su trabajo como en la consecución de los objetivos establecidos en el proyecto del centro.
- RESPETO: a las normas de la Cooperativa, a los usuarios y compañeros.
- OBJETIVIDAD: para evaluar, con criterios de imparcialidad técnica, el trabajo del grupo y para someterse en su trabajo a la evaluación de los demás.
La acción educativa de todo socio docente en esta Cooperativa, debe estar presidida por estos principios:
- RESPETO A LA REALIDAD DEL ALUMNO.
- BÚSQUEDA DE LA EDUCACION INTEGRAL DEL ALUMNO.
- FOMENTO DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y COLECTIVO.
- DEFENSA DEL AMBIENTE DE ORDEN, RESPETO Y AUTODISCIPLINA.
- COMUNICACIÓN FLUIDA Y CONTINUA CON EL ALUMNADO Y PADRES
- EXIGENCIA DE CALIDAD, PARTIENDO DE LA MOTIVACIÓN, TÉCNICAS DE TRABAJO, EVALUACIÓN CONTINUA Y OBJETIVA.
- RENOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN.
Para conseguir los objetivos, es imprescindible garantizar EL ADECUADO CLIMA SOCIO-LABORAL, cuyas características llegan a definir a la Cooperativa GREDOS SAN DIEGO y en cuyo logro deben empeñarse todos los socios:
- Ambiente de respeto, orden y compañerismo.
- Clima de trabajo.
- Espíritu de tolerancia ante las opiniones individuales y de responsabilidad solidaria.
- Exigencia de valores y coherencia entre éstos y los comportamientos individuales y colectivos.
- Respeto a las normas de seguridad, salubridad, defensa del medioambiente y demás exigibles a un Centro docente con instalaciones y servicios complementarios.
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